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摘要:
计算机辅助设计课程的学习具有较强的实用性,该课程的目的是让学生掌握计算机的基本平面设计.慕课作为一种新型教育模式,其显著的特点可以助力于计算机辅助设计课程并改变其教学模式.该研究就慕课的应用特点,使其与计算机辅助设计课程相结合,制定全新的课程教学模式,并以福建农林大学森林工程专业学生为实践对象,分析学生慕课学习的效果,期望为高校教育改革提供新思路.
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文献信息
篇名 计算机辅助设计的慕课教学改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 慕课 计算机辅助设计 教学设计 教学实践
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 335-338
页数 4页 分类号 S-01|G420
字数 4600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周新年 福建农林大学交通与土木工程学院 175 1852 22.0 32.0
2 沈嵘枫 福建农林大学交通与土木工程学院 73 342 9.0 13.0
3 周成军 福建农林大学交通与土木工程学院 75 452 11.0 17.0
4 张小珍 福建农林大学交通与土木工程学院 15 68 5.0 7.0
5 林曙 福建农林大学交通与土木工程学院 9 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (104)
共引文献  (3468)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
计算机辅助设计
教学设计
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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