"双主课堂"下的五步教学法

• 作者: 谢娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 双主共学 五步教学 自主预习 合作交流 点拨反馈
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对课堂的要求越来越高,我们要改变课堂的"一言堂"状况,要引导学生参与活动,在"双主共学"新型课堂模式下学会学习,参与学习,进而爱上学习,主动学习.在各个学校轰轰烈烈的改革大潮下,教师在行动,改革观念,加强学习,不断尝试,不断创新和改革;学生在参与,在学习中成长,在学习中体验,正在学习中成为主人.实施新课程改革以来,我也有了一些自己的体会和总结,愿与大家交流分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娟		1	0	0.0	0.0