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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入发展,而在现阶段中,素质教育越来越受到重视,传统的教学方法已经无法满足现代人的需求,同时也无法满足学生自身情感的需求,在传统的小学美术教育教学中,往往教师极为重视对美术知识本身的传授,从而忽视了对学生进行情感教学.因此,在现阶段的小学美术教学中,教师应当重视对学生进行情感教学,这样不仅能培养学生的美术感觉,而且能有效地提升小学生的综合素质能力.
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浅论小学美术教学中的情感教育
美术教学
情感教育
情境
因素
小学美术教学中融入情感教育的实践探究
情感教育
艺术才能
专业素养
小学美术教学中的情感教育
小学
美术教学
情感教育方法
小学美术教学中的情感教育分析
小学美术教学
情感教育
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论情感教学在小学美术中的实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 情感教学 小学美术 实践
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 德育园地2
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
情感教学
小学美术
实践
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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