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摘要:
随着我国教育化改革的不断深入,"项目化"教学模式已经在各个职业院校逐步实施推广,基于项目化教学的课程考核是项目化教学中的重要环节.本文提出一种与项目化教学相适应的课程考核方案,注重学生实际动手能力考核.针对运用理论加实作,兼顾过程考核的形式进行探索.
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文献信息
篇名 基于项目化教学的《信号微机监测》考核方案的探索
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 项目化教学 课程考核 信号微机监测
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 1990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙逸洁 12 38 3.0 5.0
2 卢伟 17 23 3.0 4.0
3 韦成杰 18 24 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
课程考核
信号微机监测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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