信息技术与小学语文整合中的困难和误区

• 作者: 郝娜
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 信息技术 小学语文 课程整合
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

近年来,信息技术快速发展,并应用到教育教学工作中.将信息技术应用于语文学科的教学,能够开阔师生的视野,激发学生的学习兴趣,提高教学的效率.但是在信息技术与小学语文的整合应用过程中出现了一系列的问题,例如教师智能弱化,过度侧重技术等问题,这些问题阻碍了小学语文教学的质量,影响了学生学习的效率.基于此,文章探讨分析了信息技术与小学语文整合中的困难和误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝娜	内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗王爱召镇中心小学	2	1	1.0	1.0