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摘要:
文章结合物理化学课程知识的特点与相关教学经验,尝试将教学过程中遇到的突出问题转化为创新性学习理论知识用于科研实践做了简要的论述.在大学生综合能力的培养规律、提高其综合能力及培养效果的改革措施中探索出培养提高学生科学文化知识与科研实践能力的规律及途径.
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文献信息
篇名 物理化学课程创新性学习与实践能力的培养
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 物理化学 创新 科研实践
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G4
字数 3573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈东初 佛山科学技术学院材料科学与能源工程学院 60 217 10.0 13.0
2 邓前军 佛山科学技术学院材料科学与能源工程学院 26 73 5.0 8.0
3 常萌蕾 佛山科学技术学院材料科学与能源工程学院 21 17 2.0 2.0
4 户华文 佛山科学技术学院材料科学与能源工程学院 7 9 2.0 2.0
5 张玉媛 佛山科学技术学院材料科学与能源工程学院 2 0 0.0 0.0
6 张敏 佛山科学技术学院材料科学与能源工程学院 13 15 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
创新
科研实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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