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摘要:
英语文化意识的培养一直是高中英语教学的难点,在应试教育制度影响下,学生们的英语课堂学习一直以理论为主,教师们迫于应试考核压力在课堂上一味传授考试重点,往往忽视了对学生们英语文化思维意识的培养.因此,在素质教育模式下,教师必须加强英语文化意识的渗透,立足教材基础,提高学生的英语综合素质.
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如何在核心素养视野下培养高中英语文化意识
核心素养
高中英语
文化意识培养
高中英语教学中对学生文化意识的积极培养
文化意识
高中英语
文化教学
高中英语课堂沉默现象探析及其对策研究
高中英语教学
课堂沉默
教师课堂霸权
应试教育
生态课堂
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中英语课堂中培养学生的英语文化意识
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语 文化意识 培养
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一鸣 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
文化意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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