高考英语备考中的“高原现象”成因及对策

• 作者: 董清
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高原现象 高考英语 复习备考 学习效能 练习曲线 高原期 紧张焦虑情绪 高频词汇 英语文章 篇章结构
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（38）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G634.41

摘要

<正>高考英语备考中,部分学生经过一段时间高强度的复习之后,往往会感到学习效能低下,甚至以前能掌握的知识也模糊不清,学习出现一定程度的退步或停滞不前。这种现象无疑会加重学生的紧张焦虑情绪,挫伤学生复习备考的积极性和主动性,非常不利于学生的复习备考。1.问题的成因分析这在心理学上被称作'高原现象'。即人在形成复杂技能的过程中,练习到一定时期会出现练习成绩暂时停止不前,在练习曲线上出现近于平缓甚至下降的一部

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1	董清		2	0	0.0	0.0