高考英语任务型写作中写概要的探究与实践

• 作者: 陶晓丹
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高考英语 高考制度 主题句 热门话题 输入输出 作者观点 输出语言 教学探究 外语语言 语言知识
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（38）
• 页码范围: 120-
• 页数: 1页
• 分类号: G634.41

摘要

<正>随着我国高考制度的愈演越烈,高考英语也逐渐成为一个热门话题,笔者在本文中对高考英语中写摘要的方式以及根据语言学的输入输出理论做出叙述,同时对英语任务型写作中写概要时所出现的问题进行探究以及解释,希望能对高考学子有一定的帮助。1.问题的提出我国高考的任务型写作,在英语的高考中是非常重要的内容。任务型写作不但考查学生运用语言的综合能力,并且对学生在文章中寻找主题,归纳信息等能力要求比较高,在英语的本章节写作中,需要学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶晓丹		2	0	0.0	0.0