浅谈语境视角下的初中英语词汇有效教学策略

• 作者: 袁观宏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 语境 初中英语 词汇
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

受应试教育影响,传统的英语词汇教学教师大都让学生死记硬背,从而使的学生对于英语词汇的学习较为被动、较为死板,不能够真正的参透词汇学习的真谛.英语作为一种语言,其词汇的出现都依托着一定的语境,对此,笔者认为教师可以尝试从语境的视角去探讨英语词汇教学,借以来引导学生自然的学习词汇、运用词汇.

作者信息

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1	袁观宏		2	0	0.0	0.0