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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改的要求下,增强教学的有效性,促进学生综合能力的全面发展,成为实行素质教育的目标.针对小学语文阅读教学中存在的问题,探讨提高小学语文阅读教学有效性的新模式,以期为小学语文教师提供参考.
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读写结合
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文献信息
篇名 关于小学阅读新模式探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 阅读 问题 新模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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