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初中思想品德情境教学中有效教学情境浅析
情境教学
有效教学情境
思想品德
教学模式
初中思想品德教学有效策略探究
初中
思想品德
有效教学
初中思想品德如何进行有效的教学探究
初中思想品德
有效教学
策略
初中思想品德教学的有效性策略初探
初中思想品德
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+与初中思想品德教学有效融合
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 思想品德教学 互联网资源 思想品德课程 思想品德教育 低效教学 课堂教学 自主学习过程 现代网络信息 信息技术 网络答疑
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁 3 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
互联网资源
思想品德课程
思想品德教育
低效教学
课堂教学
自主学习过程
现代网络信息
信息技术
网络答疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导