浅议小学数学教学中阅读习惯的培养

• 作者: 周保国
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 阅读习惯 培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 380-381
• 页数: 2页
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，应注意训练学生阅读数学课本的习惯，使学生具备阅读课本的能力，在数学课中，应使学生把“看、读、思、练”结合起来，从儿童一入学就应该带领学生逐步学会看懂图、式、文，再引导学生弄清术语，理解关键词语，引发学生思考，随着学生年龄和抽象能力的不断提高，对课本内容提出更明确而具体的要求，让学生养成先阅读后解决问题的好习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周保国		4	0	0.0	0.0