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摘要:
音乐是陶冶情操和塑造学生鉴赏能力的课程,小学阶段的音乐教学有助于在学生的心中播撒关于美的种子,能够使学生对生活更加热爱,让学生在紧张的学习之余得到放松.本文试图研究如何在山区小学中为学生进行更好的音乐课堂教学.
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文献信息
篇名 试论小学音乐的课堂教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学音乐 课堂教学 寓教于乐
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G4
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.06.088
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小学音乐
课堂教学
寓教于乐
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