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摘要:
结合我院专业硕士培养目标,阐述了“教学内容,教学模式和课程考核方式改革”的新型功能化学品合成与工艺课程教学创新体系的构建思路和构建过程.新的教学体系激发了学生的学习兴趣,提高了学生的应用知识和分析问题、解决企业实际问题的能力,学生的创新能力得到提高.
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文献信息
篇名 新型功能化学品合成与工艺课程教学创新体系的构建
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 新型功能化学品 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G4
字数 2724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠剑峰 南通大学化学化工学院 37 293 9.0 15.0
2 陈玥竹 南通大学化学化工学院 14 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
新型功能化学品
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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