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摘要:
小组合作学习作为新课程改革积极倡导的有效学习方式,对小学生数学学习效率的提高具有重要的作用。然而在实际的教学中小组合作并没得到很好的应用,存在着一些问题。本文通过分析小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题,进而提出提高小组合作学习效率的策略。
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篇名 小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题及解决策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 合作学习 问题 解决策略
年,卷(期) wldh_2016,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李高淼 南京市金陵中学仙林学校小学部 3 0 0.0 0.0
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