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让高中政治再多些人文味
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摘要：
当前高中政治重知识传输轻人文培养，学生的审美得不到启迪，创造力被压抑。本文主要分析了高中政治人文教育的现状，以及开展人文教育的有效策略。
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试论高中政治教学中人文精神的培养
人文精神
教育现状
实践意义
让高中政治教学回归生活本真
高中政治
回归生活
策略
高中政治课教学中的人文精神培养
高中
思想政治
教学
人文精神
浅谈人文思想在高中政治教学中的渗透
高中政治
人文思想
渗透方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让高中政治再多些人文味 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中政治 人文教育 策略 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2016,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-23 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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