浅谈教育心理学在英语教学中的应用

• 作者: 周新新
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 教学心理学 英语教学 学习动机 因材施教 强化记忆
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 科教理论
• 页码范围: 23-23,24
• 页数: 2页
• 字数: 4382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201611019

摘要

教学心理学作为教育学相关专业的基础学科，对指导各科的学习和教学起着至关重要的作用，对于以学生为教学中心的外语课堂教学来说更有着尤为重要的借鉴意义。通过对教育心理学的研究，笔者探索出教学心理学在英语教学中的应用，本文将通过几个方面对这一问题进行论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新新	渤海大学外国语学院	2	2	1.0	1.0