有效提问:点燃学生智慧火花——从《珍珠鸟》的教学谈问题的设计

• 作者: 于虹霞
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（44）
• 页码范围: 48-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>本学期,北京市朝阳区牌坊小学语文组开展了'小学语文课堂教学中的有效提问策略'研究,由我执教研究课第9册第16课《珍珠鸟》。本篇课文是作家冯骥才的一篇微小说,写了一个人以不打扰生活习性的方式来喂养珍珠鸟,最终获得小珍珠鸟信任的故事,从中体现人与动物之间相互信赖创造出的美好。本单元的教学主题是'生活中的感受',安排的都是叙事加感悟类型的课文。通过前面课文的学习,学生已经了解了'一事一理'的课文结构,并且学会了通过联系生活实际与上下文来理解关键句的方法。本

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于虹霞		3	0	0.0	0.0