作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改要求下,教师的教学观念、教学方法和教学手段都要发生很大的变化.文章针对宁夏南部山区农村中学从事多年教学的老教师在新课改中存在的诸多问题,作出一些简要的阐述,并提出了一些改进的方法和措施,旨在提升教学质效,促进新课改的全面实施.
推荐文章
新课改下化学教学中应关注的几个问题
新课改
引导发现法
评价主体
美术教师培训应注意把握的几个问题
美术教师培训
问题
改进
对新课改下物理教学中几个问题的思考
新课改
物理教学
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课改中教师面临的几个问题
来源期刊 教师 学科
关键词 新课改 观念 教学模式 探究性学习
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 研训道
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1616字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵毅 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
观念
教学模式
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导