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翻转课堂教学改革的困境与出路 ——以高校法律基础课程为例
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摘要：
MOOC时代下,一种全新的课堂教学模式改变了传统的"先教后学"的教学模式,实现了课堂的"翻转".针对法律基础课程普遍存在的教学模式单一、缺乏吸引力问题,高校应当转变传统"灌输式"教学模式,实行"翻转课堂"教学改革,积极应对MOOC时代的机遇和挑战.
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高校基础课程教学质量提升与教学改革探索
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动画专业基础课程教学改革研究
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翻转课堂
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