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摘要:
高职教育越发普及,在高职教育不断发展的同时,教育模式也随着时代不断变化,在这中间,既有进步,也存在着诸多问题.建筑行业虽然是历史悠久的学科,随着时代变化,新理念、新知识的产生,也需要探究新的教学模式.文章以此为出发点,探讨了高职建筑施工专业教育的模式创新,期望以此促进建筑施工教育,为国家、社会培育优越的施工员.
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内容分析
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文献信息
篇名 建筑工程中施工员培养模式的探究
来源期刊 住宅与房地产 学科 工学
关键词 建筑工程 施工员 高职教育 模式革新
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 研究与应用
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号 TU7
字数 2142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈佩培 13 67 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程
施工员
高职教育
模式革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
住宅与房地产
旬刊
1006-6012
44-1403/F
16开
深圳市红荔西路莲花大厦东座12层
46-235
1995
chi
出版文献量(篇)
5747
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7
总被引数(次)
23701
论文1v1指导