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摘要:
伴随着家庭收入水平的提高,加之父母对孩子的溺爱等诸多因素的影响,部分高职院校的学生课下玩电脑、课上玩手机、不爱听老师讲课的现象时有发生。学生学习成绩的好坏历来都是家长关注的焦点,而认真学习、刻苦学习、自主学习的孩子屈指可数,可见高职院校的学生普遍存在着自主学习能力差的状况,鉴于此,如何提高高职院校学生自主学习的能力是摆在广大高职教育者面前亟待解决的问题,故提高高职院校学生自主学习能力的方法值得深入研究。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于提高高职院校学生自主学习能力方法的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 学生 自主学习能力 方法
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊青 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生
自主学习能力
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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