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摘要:
为了解决传统汽车维修教学中学生兴趣不高、学生实习能力不足等缺陷,通过项目化对传统教学进行改革,在课堂上通过对学生分组,完成项目的方式提高学生的学习兴趣,通过项目使学生能真实的接触到所学的知识,从而使学生由以往传统教学的被动学习,转变为项目化教学的主动学习.提高学生的维修能力,从而为社会培养更多实践性人才.
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关键词云
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文献信息
篇名 项目化教学法在汽车维修教学中的应用
来源期刊 卷宗 学科
关键词 项目化 汽车维修 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 295
页数 分类号
字数 193字 语种 中文
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项目化
汽车维修
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