幼师历史高效课堂教学策略研究

• 作者: 杨兴良
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 幼师 历史课堂教学 高效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 638-639
• 页数: 2页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

随着国家新课程的改革并与实施，也为了给幼儿的课堂教学注入了更多的生机和活力，我国对幼师学校教师的专业素养有了更高的要求。但在新课程改革的影响下，幼师学校的历史课堂教学也存在诸多问题，其中最明显的即课堂教学的失效和低效问题。而作为一名幼师学校的历史课教师，在新课程改革的过程中应具备新的教学理念，对学生进行深入地了解，积极开展幼师历史高效课程教学的策略研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兴良		9	2	1.0	1.0