有的放矢,奏响“Excel”教学三部曲

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 信息技术 Excel 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的发展,学习初中信息技术课程对于中学生的重要性也逐年提高.因此,教授初中信息技术课程的教师的教学难度也逐年提高.为了提高学生的学习效率,让学生们更好的学习信息技术课程,教师应该改进教学方法,学会有的放矢,有针对性的教学,使同学们有目的的进行学习,以便更好的获得知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚		35	30	3.0	4.0