巧掷一石，浪激千层--中职语文课堂教学提问艺术探究

• 作者: 邱宝龙
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课堂提问 学习兴趣 思考探究 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问的有效性直接决定着教学质量；而中职学生由于学习基础不扎实等原因，更需要教师的启发诱导和民主艺术的课堂提问。在教学实践中，把握课堂提问的难易之度、数量之度、生动之度、评价之度，并运用灵活多样的提问方式，可以有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱宝龙		1	0	0.0	0.0