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摘要:
随着对眼视光专业人才需求的不断增加,培养在本专业中拥有“技能+英语”的复合型人才成为客观要求。然而根据调查,目前在技工院校,眼视光专业英语的教学还不够成熟,没有得到充分发展,因而制约了人才的培养。本文对技工学校眼视光英语教学进行了初步探讨,提出了相应的改革措施,以提高教学效果,改善教学现状,增强学生的专业英语能力,进而增加他们的职业竞争力。
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对技工学校实行任务驱动式英语教学的几点体会
任务驱动式教学
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关键词云
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文献信息
篇名 技工学校眼视光专业英语教学初探
来源期刊 职业 学科
关键词 眼视光 专业英语 技工学校
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3667字 语种 中文
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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