让小学科学教育理念为数学课堂保驾护航

• 作者: 邹花莲
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 科学理念 想象能力 数学素养
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（21）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

根据小学生好奇心强的身心阶段特点，科学地把小学科学教材内容引入到数学教材中，使小学生在生活现象、自然现象的质疑、探究中，在发现数学、生成数学知识与总结学习方法中，去培养他们的想象能力与解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹花莲		1	0	0.0	0.0