自主学习理论和高校英语语音教学

• 作者: 刘晨君
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 语音教学 混合学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

本文研究的是在自主学习理论对大学英语语音教学的启示,以及在这种混合学习模式下,如何利用翻转的教学理论克服当今英语语音教学中存在的问题,有效提高学生通过主动学习地方式来获取知识的能力,并最终培养出自主学习的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晨君		10	3	1.0	1.0