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摘要:
随着社会的发展和教育的进步,合作学习已经成为一种普遍的教学模式.经过大量的教学研究发现:合作学习可以激发学生的学习兴趣,提高学生的优异成绩,提高学生之间的交流能力等.并且,小组合作学习还能够让每一位学生都参与到课堂中来,成为课堂的主人.但是,伴随着该方法的普及和发展,也出现了很多问题.为此,本文将主要讲述如何解决高中政治小组合作学习中存在的问题.
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小组合作
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小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略
小学数学教学
小组合作学习
问题及解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何解决高中政治小组合作学习存在的问题
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中 政治 小组合作学习 问题
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
小组合作学习
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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