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摘要:
问题教学是经典的教学模式,将问题教学创新性地运用于英语课堂,能让学生的思维借问题解决而变得灵活,并在参与问题解决的过程中发展语言能力.教师如何匠心运用问题教学,让英语课堂更睿智?本文从匠心把握问题难易度,让英语课堂更睿智;匠心运用嵌套式提问,让英语课堂更睿智;匠心紧扣教材设问,让英语课堂更睿智三个方面阐述.
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文献信息
篇名 匠心运用问题教学,让英语课堂更睿智
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 问题教学 难易适中 嵌套式提问 紧扣教材
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施萍 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题教学
难易适中
嵌套式提问
紧扣教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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