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摘要:
中职教育以职业能力教育为特点,因此教师在开展不同专业教育工作时需要从学生能力角度出发,确保教学水平,激发学生参与学习的热情.烹饪教育作为一种服务行业的教育,教师需要增强学生的职能水平,使其能够在工作中扎扎实实,精心做好每一道菜,从而满足工作中的多样化要求,提高自身的服务质量和服务能力.
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职业能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的中职烹饪教学模式探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 中职 职业能力 烹饪教学 模式分析
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 金教改
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1492字 语种 中文
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1 祝家香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
职业能力
烹饪教学
模式分析
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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