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试论如何提高初中历史课的教学质量
初中历史
教学质量
教学导入
自主
合作
探究
初中历史课如何导入更加有效
初中历史
导入
学习兴趣
浅谈如何提升初中历史课的教学效率
初中历史
提升
教学效率
浅谈初中历史课的合作探究学习
初中历史课
合作探究学习
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论如何凸显初中历史课价值与魅力——从《推动社会进步的科技成就》一课说起
来源期刊 知识文库 学科 教育
关键词 初中历史课 主动探究 科技成就 八年 人文学科 社会进步 中国科技史 呈现形式 新航路 态度价值观
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史课
主动探究
科技成就
八年
人文学科
社会进步
中国科技史
呈现形式
新航路
态度价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识文库
月刊
1002-2708
CN 23-1111/G4
16开
哈尔滨市道里区友谊路505号
14-145
1985
chi
出版文献量(篇)
16781
总下载数(次)
64
总被引数(次)
2152
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