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摘要:
案例教学法一直以来都用在各种专业教学中,而在汽修专业中,它主要是引用一些汽修故障的案例,来引导学生汽修学习,掌握基本理论并提高自身的实践能力。所以,案例教学法在汽修教育中一直处于重要地位其中,教师在教学过程中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极讨论,启发学生运用所学理论知识研究实际问题,促使学生开发智力,培养学生的综合能力。在汽修专业教学当中,借助案例教学法是丰富课堂教学内容,增进学生理解,提高教学成效的必要和关键。对此,结合自身教学经验和总结,对案例教学法在汽修专业教学中的应用进行了解析。
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文献信息
篇名 案例教学法在汽修专业教学中的应用解析
来源期刊 才智 学科
关键词 案例 教学法 汽修 教学 应用
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
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案例
教学法
汽修
教学
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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