基于“以人为本”理念解读高校教育管理

• 作者: 徐加军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教育 教育管理 以人为本
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.12.002

摘要

随着素质教育的不断实施与普及,“以人为本”的教育内涵不断得到展现,高校教育管理中应用“以人为本”的教学与管理理念,突出学生主体重要性的同时,也不断激励着教育管理形式上的创新.通过有效应用“以人为本”教育管理形式,不断促进高校教育管理形式的完善,也推动了高校教育的健康和可持续发展.“以人为本”的高校教育管理,是科学发展观的核心内涵体现,也是调动学生和教师主观能动性的体现,实现学生的全面发展.