建构主义学习理论研究综述

• 作者: 钟建
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 建构主义 以人为本 国内外现状
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

建构主义学习理论强调以学生为中心和以人为本的教育理念。它冲破了以“灌输”知识为主的传统行为主义学习理论，重视学生的综合运用语言的能力。本文综述了任务型教学法的理论渊源、发展历史、国内外研究现状和水平和基本教学思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟建		7	10	2.0	3.0