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摘要:
初中历史教师在开展教学时应该要注重对学生学习兴趣的培养,拓展他们的历史视野,感受到历史知识的魅力,这样才能达到历史课堂教学目标,提高学生参与历史学习的积极性和主动性.培养学生学习兴趣时教师需要从学生实际角度出发,丰富课堂教学内容的同时转变教学理念,给予学生更多学习空间,帮助学生找到历史知识学习方法,提高他们的整体学习水平.
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小组合作学习
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提升
初中生历史学科核心素养的培养策略分析
初中生
历史学科
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下的初中生历史学习兴趣培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 新课程理念 初中生 历史教学 兴趣培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
初中生
历史教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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