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摘要:
随着时代的发展,我国对实干型人才的需求变得越来越广泛,为国家和社会输送更多的高素质复合型人才成为我国教育领域改革的核心目标。电子实训课作为教育领域重要的实践教育课程,在教育改革的当下,也面临着新的机遇与挑战。项目驱动法教学模式的出现给电子实训课的改革发展带来了新的可能、注入了新的活力。本文从项目驱动法的内容和优势入手,在有效分析我国电子实训课教学现状的基础上,对项目驱动法下电子实训课的教学改革工作进行深入探讨,希望能够给相关的教育工作者以参考启示,推动电子实训课教学的进一步发展。
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文献信息
篇名 基于项目驱动法下的电子实训课教学改革研究
来源期刊 通讯世界:下半月 学科 工学
关键词 项目驱动法 电子实训课 教学改革
年,卷(期) txsjxby_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 TP312
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动法
电子实训课
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界:下半月
月刊
1006-4222
11-3850/TN
北京市海淀区莲花池东路39号西金大厦80
出版文献量(篇)
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