互联网+的应用型高校工科专业毕业设计教学模式探讨

• 作者: 于婷
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 互联网+ 应用型高校 工科专业 毕业设计教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 电子与通信
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网+时代的来临,使我国众多行业领域发展变化较大.对于应用型高校而言,工科专业毕业生在互联网+时代中面临着更为严峻的社会环境.通过积极开展毕业设计教学活动和采取科学合理的教学模式,能够为工科专业毕业生做进一步的毕业指导,有助于学生更好适应社会生活.对此,本文主要从当前工科学生毕业设计教学中的问题视角着手,在结合工科专业学生特点的基础上,而提出教学模式的改善策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于婷		3	2	1.0	1.0