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浅谈学前教育应如何培养幼儿的创新思维
浅谈学前教育应如何培养幼儿的创新思维
作者:
严妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养
幼儿
学习能力
学前教育
创新思维
摘要:
幼儿阶段是思维迅速发展的阶段,也是进行创造性思维训练的最佳时期。本文主要从通过游戏活动培养幼儿的学习能力、注重教育模式的优化以及为幼儿建立良好的思维意识这三个方面介绍了学前教育应如何培养幼儿的创新思维。
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篇名
浅谈学前教育应如何培养幼儿的创新思维
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
培养
幼儿
学习能力
学前教育
创新思维
年,卷(期)
xyjy_2016,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-72
页数
1页
分类号
G610
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语种
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严妍
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期刊影响力
学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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