信息化条件下高职数学分模块教学改革探索 ——以山东商务职业学院为例

• 作者: 姜晓
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 信息化 职业素养 分模块教学 资源库
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

高等数学信息化的进程中,不断涌现出新的问题.本文针对目前高职学生的特点提出了存在的问题,介绍了分模块教学的内容,以山东商务职业学院的分模块教学为例,从专业知识、专业需求、职业素养、分模块教学改革,资源库建设等方面进行了相关的介绍,为数学改革提供了路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜晓	山东商务职业学院基础教学部数学教研室	6	8	2.0	2.0