例谈高中历史教学中的合作学习

• 作者: 刘丽丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新的课程教学改革的推进,高中历史课堂教学改革也在不断更新,在历史课堂教学改革中,以学生为主体的合作逐渐成为主流模式.的确,当学生成为学习的主体,在课堂中的参与度明显提高,学习效率也随之提升.然而,仔细审视历史课堂中的合作学习,无论是教师的组织方式,还是学生的合作方式,都存在形式化趋向,甚至出现换汤不换药的情况,教学又回归到了教师讲授的套路上.对此,本文就结合历史课堂教学实践,对合作学习中应注意的一些问题展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽丽		8	0	0.0	0.0