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摘要:
采取随机抽样的方式对海南少数民族地区的5所中学共464名初中生的文化生态的认知和英语教育模式进行调查,旨在了解少数民族地区英语文化教学策略。通过数据的分析结果,提出了相应的文化生态教学策略,以实现在少数民族地区文化生态的整体关联性和动态平衡。
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高中英语
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少数民族地区
初高中英语
教学衔接
方式
少数民族地区的数学教育实践与思考
少数民族
数学教育
实践
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文化生态视域下少数民族地区初中英语教学策略的研究--以海南少数民族地区为例
来源期刊 才智 学科
关键词 海南少数民族地区 文化生态 初中英语 教学策略
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 14-15,17
页数 3页 分类号
字数 5847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀清 海南热带海洋学院外国语学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
海南少数民族地区
文化生态
初中英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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