倾听,让小学英语课堂更精彩——浅谈小学英语课堂教学中倾听习惯的培养

• 作者: 张红香
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 倾听习惯 培养 触动学生内心 以身作则 明确要求 教给方法 精心组织 积极评价
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11X）
• 页码范围: 74-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

倾听能使学生博采众长,触类旁通,萌发灵感,养成尊重他人的良好品质。教师应触动学生内心,培养学生乐于倾听的意识;以身作则,做好学生倾听的表率;明确要求,教给学生倾听的方法;精心组织,营造倾听的氛围;积极评价,保护学生倾听的热情。培养学生倾听的习惯,让小学英语课堂更加精彩,促进学生全面发展。

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