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摘要:
在学生的成长过程中,犯错误是一种常见的现象。批评与惩罚作为教师在教学中常用的教学手段,对于促进中职学生改正错误、积极成长具有重要的意义。本文分析了中职学生的特点,提出中职教师要运用教育智慧和教学艺术,正确运用批评与惩罚,着眼于学生的长远发展,树立民主、宽容的师生观,力求正确地对待学生的错误。
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文献信息
篇名 巧用批评与惩罚,让中职课堂充满活力
来源期刊 职业 学科
关键词 中职教育 课堂管理 批评 惩罚
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 67-67,68
页数 2页 分类号
字数 3263字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
课堂管理
批评
惩罚
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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