马克思主义哲学基本原理教学中的问题及对策

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 马克思主义哲学基本原理 教学效果 原因 对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 353
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

对于高校学生来说,都需要进行马克思主义哲学基本原理的学习,并对其原理进行深入的研究和分析.从目前我国的马克思主义哲学基本原理的教学情况来看,首选需要学生对相应的哲学有抽象的认识,然后对哲学有相应的理解,并从学习中获得相应的问题,根据教材中的问题,实现对知识的全面学习.为了对马克思主义哲学基本原理教学中的问题进行全面的研究和解决,笔者从马克思主义哲学在高校中的地位和教学现状入手进行全面的研究和分析,并总结得出了教学实践中存在的相应问题,对这些问题进行研究和分析后,得出了导致这些问题的原因,针对这些问题,提出了相应的改进马哲原理教学的对策和建议.希望可以给每个从事马克思主义哲学原理教学的教师一定的帮助和指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊	河北师范大学马克思主义学院	40	169	7.0	12.0