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摘要:
中学英语教学要求教师不仅具备新的教学理念而且具有创新精神和创新能力.要重视培养学生对知识的探索兴趣和积极的情感,主动参与知识的获得过程.同时,教师要重视感情投资,要以自己真挚的爱唤起学生的共鸣,应通过自己的言行、表情、传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息,来激活学生身上蕴藏着的学习潜能.
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课堂教学
经验和见解
教育观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 更新教育观念,优化课堂教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 更新观念 激发兴趣
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 苏永丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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更新观念
激发兴趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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