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摘要:
目前民族地区的农村小学生,作为一个社会弱势群体,其出现的各种问题对整个社会都有一定的影响.本文从少数民族地区农村小学生健康行为问题入手,对民族地区农村小学生健康行为养成教育的内涵、目标、内容、影响因素、途径方式进行了探讨,目的是促使民族地区农村小学生养成健康的行为习惯,促进其身心健康和谐全面发展.
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小学生
养成教育
策略
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文献信息
篇名 民族地区农村小学生健康行为养成教育研究
来源期刊 教师 学科
关键词 民族地区 农村小学生 健康行为 养成教育
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 育人方
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 5390字 语种 中文
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1 向芬 吉首大学师范学院 11 78 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
农村小学生
健康行为
养成教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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