高职校特殊大学生的教育研究

• 作者: 刘圣颖 周宝伟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 特殊大学生 教育 实践与思考
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G711|G712
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

高职校的留守大学生和贫困大学生相对集中,这些特殊大学生"难教育,教育难"是教育过程中不容忽视的问题.作为教师在面对这一特殊教育对象时应三思而后行.反思教育过程中"习惯性训导多,平等的交流少;空洞说教多,可操作的针对性措施少;'以人为本'说得多,让大学生体验得少"的问题,要在教育过程中体现教育的包容性、针对性、体验性,从而真正落实"以人为本"的教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘圣颖		2	1	1.0	1.0
2	周宝伟		6	6	1.0	2.0